Educação

MS oferece 1.250 bolsas do Pictec para estudantes e professores do Ensino Médio e Técnico

Circuito MS

7:54 03/09/2025

Iniciativa faz parte da quinta edição do Pictec (Programa de Iniciação Científica e Tecnológica

Com foco no fomento à ciência, tecnologia e inovação, Mato Grosso do Sul oferece 1.250 bolsas de estudo para estudantes e professores do Ensino Médio ou Técnico Integrado vinculados a escolas públicas estaduais e federais. A iniciativa faz parte da quinta edição do Pictec (Programa de Iniciação Científica e Tecnológica).

O prazo de inscrições foi prorrogado até 26 de setembro de 2025. Desde 2021, o programa já beneficiou mais de 2,4 mil estudantes e professores em cerca de 500 projetos de pesquisa espalhados por todas as regiões do Estado. Nesta edição, o investimento previsto é de R$ 7,2 milhões, distribuídos em 1 mil bolsas de R$ 400 para estudantes e 250 bolsas de R$ 800 para professores-orientadores, com pagamento por 12 meses.

O Pictec tem como objetivos fortalecer a ciência, aproximar o conhecimento científico da educação básica e estimular vocações em estudantes.

Inscrição e submissão de propostas

Podem se inscrever professores da Rede Estadual de Ensino, do Colégio Militar e do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS). As propostas devem ser submetidas exclusivamente pelo sistema SigFundect, nas áreas de:

  • Agronegócio
  • Bioeconomia
  • Biotecnologia
  • Cidades Inteligentes
  • Energias Renováveis
  • Biodiversidade
  • Saúde Animal
  • Saúde Humana
  • Tecnologias Sociais e Assistivas

O edital exige que os projetos sejam inéditos, com documentação completa e vínculo institucional com a rede pública de ensino. O edital completo está disponível no site www.fundect.ms.gov.br.

Após a aprovação, cada professor poderá indicar até quatro alunos bolsistas, devidamente matriculados em cursos de Ensino Médio ou Técnico Integrado da instituição. O resultado final está previsto para dezembro de 2025, e as bolsas terão vigência de abril de 2026 a março de 2027.

Via Enfoque MS

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